Jornadas binacionales México-España de enseñanza de las Matemáticas

¿Cómo enseñamos matemáticas en un mundo en el que, dicen,  todo tiene que ver con matemáticas? ¿Por qué, si todo tiene matemáticas, resulta la materia más complicada para los alumnos y la que menos relación tiene con su vida cotidiana? ¿Queremos enseñar esas matemáticas que hacen que Internet funcione y los puentes no se caigan?, ¿queremos que las matemáticas se reduzcan a una cotidianeidad de saber cuánto cambio nos tienen que dar en el mercado?,  ¿o queremos que nuestros alumnos aprendan unas matemáticas que les ayuden a pensar mejor (o, al menos, de manera diferente)?.

En efecto, las matemáticas están en todas partes, creemos; pero son pocos los lugares o los aspectos de nuestras vidas en los que saber esas matemáticas es realmente importante. Entonces, lo relevante se convierte en enseñar otras formas de pensar que permitan a los estudiantes, posteriormente y si lo necesitan, acceder a otros conocimientos.

Estas jornadas binacionales se presentan como una gran oportunidad de discutir estas preguntas y sus respuestas; no sólo dentro de nuestra comunidad escolar, con nuestra particular visión del tema, sino con un panorama amplio y diferente. Escuchar qué han hecho en otros lugares, y cuáles son las matemáticas que se enseñan y cuáles las que se aprenden.

Con esto en mente, los invitamos a participar activamente en estas jornadas, esperando contar con su disposición para escuchar nuevas ideas y para defender las propias.